在成为神之前乔丹大学场均得到177分为什么NBA大爆发

首先，我们来看看乔丹 NCAA时期的数据：

在1981-82赛季，他场均得到13.5分，4.4个篮板和1.8次助攻，投篮命中率为53.4％。

在1982-83赛季，他场均得到20分，5.5个篮板和1.6次助攻，投篮命中率为53.5％;

在1983-84赛季，他场均得到19.6分，5.3个篮板和2.1次助攻，命中率为55.1％。

相应地，让我们来看看乔丹的NBA职业生涯平均值：场均38.3分钟，可贡献30.1分，6.2个篮板，5.3次助攻和2.3次拦截，投篮命中率为49.7％。

显然，两个数据之间的差异非常大，但这是非常可以理解的，因为不仅乔丹，联盟中的许多顶级明星都有这样的现象，当然除了邓肯，当邓肯是大四时。 已经得到20.8分和14.7个篮板。

至于造成这种现象的原因，大致有以下几个方面：

进攻节奏

与NBA或职业篮球相比，NCAA的进攻节奏很慢。 当然，这种情况的原因与其具体规则有很大关系。

10秒规则：在半场10秒内完成运球，而国际篮球则为8秒。

30秒规则：单一进攻轮限制。 值得一提的是，这已经是NCAA缩短进攻时限的第三版，即45秒（1984），35秒（1993），现在30秒（2015）。 在国际篮球锦标赛的规则中，单次进攻轮次限制为24秒。

此外，NCAA只分为上半场，每半场20分钟，最后一场比赛是15分钟。 NBA是4×12，国际篮筐是4×10。

结果，大量的规则限制，使得NCAA球队的进攻节奏和轮数将比NBA慢得多。

以本赛季为例：

本赛季到目前为止，拥有最多NCBA进攻轮次的Savannah St只有85.4，并且联盟的进攻轮次中只有5支球队超过80.与NBA相比，本赛季进攻轮次最少的灰熊队是 高达96.1，湖人队达到103.2。 （PS：因为乔丹当时的数据太长而无法找到，他可以大致估计他当时的篮球生态）

战术核心

我相信很多人会听到这句话：“NCAA属于教练，NBA是明星。”

在很大程度上，这总结了战术核心中两者之间的差异。 特别是在约旦时代，球场上的个人英雄主义盛行，这位明星有很多单打机会。

在NCAA中，这种情况几乎不存在，更依赖于整体，并且有许多严格的战术系统。 这也使得球员在NCAA比赛中得分更均匀，很难有这样的一个特别突出的球员存在。 实际上，这是可以理解的。 毕竟，大学时代仍然是一个基础时期。 加强战术理解仍然至关重要，而且对于球员未来的职业道路也有很多好处。

NBA更加科学的训练和更开放的攻击

此外，还有一个非常重要的观点。 大学的机构尚未成长，并不一定支持许多技术运动。 在NBA之后，有特殊的指导和训练，技术得到改善，身体素质更加出色。

唯一可以留住乔丹的人？

在NCAA，注意纯篮球，基本上是基于团队比赛。 当你来到NBA时，你有时需要一个超级明星的个人表演。 乔丹似乎没有惊人的成绩。 重点是北卡罗莱纳州的系统，类似于马刺队。 高级沃西已经取得了冠军，而他的大学平均分仅为16.6分，是北卡罗来纳州的得分王。

当时，主教练迪恩史密斯不允许出现太高的分数。 换句话说，北卡罗来纳州正在打篮球。 所以在NBA，弱小的公牛需要乔丹的天赋，男孩不能接受，但乔丹的可调性仍然很大，这是北卡罗莱纳州系统对上帝的影响。

迪恩史密斯教练，他最经典的评价之一是迪恩史密斯是唯一能够为乔丹辩护的人。 他让乔丹了解篮球的基本技巧和基本理念，让乔丹从有才华的球员中成长。 一个更多才多艺的球员。

他让乔丹愿意放弃他的得分并去防守; 他让乔丹愿意放弃他的得分并为队友们寻求帮助。 他让乔丹清楚地知道，玩不是为了获得华丽的数据，而是为了获胜，华丽的数据只是一种带有胜利的配件。

也许有些人在他们的一生中从未学会成为球队球员，而且一些球员在进入职业联赛后逐渐成为球队球员。 自从进入大学以来，乔丹已成为一名能够统治攻防两端的球员。 这与迪恩对乔丹的鼓励密不可分。

当乔丹想要完成高年级然后进入NBA时，迪恩教练告诉乔丹，他需要迎接更强大的挑战并将乔丹赶出大学。 迪恩让乔丹控制了他的得分欲望，让乔丹成为了能够得分的大学球员，但可以在不依靠得分的情况下改变球场。

这可能是乔丹的真正力量。 能够为乔丹辩护的唯一人是迪恩史密斯，他也是这位传球教练的最佳恭维。

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