直博中科院王者荣耀全国16强听她分享如何学与玩

“孩子不想学习，只想玩手机玩游戏”——又一个让很多父母头疼的问题。

甚至有不少父母呼吁取缔网络游戏，认为游戏害人不浅，是让孩子不思进取的罪魁祸首。

在父母眼里，“游戏”和“学习”似乎是不能共存的，游戏一定会影响孩子的学习。

所以，当一则“00后电竞女学霸直博中科院”的新闻出来之后，很快就登上了热搜。

这个00后女孩叫姚懿玲，目前是武汉大学大三的学生，她被保送直接攻读中科院的博士。姚懿玲所在的武大测绘专业在全亚洲排名第一，牛人聚集，她能获得直博的资格，优秀程度可想而知。

除了直博中科院，姚懿玲身上还有另一个标签“王者荣耀全国女子16强”。

没错，就是你以为的那个全民游戏王者荣耀。

既是学习的王者，又是游戏的高手，姚懿玲用亲身经历再次印证了那句话：游戏和学习并不矛盾。

有句话对父母来说也许有些残忍，但又不得不重视：导致孩子现有局面的不是游戏，而是你不当的教育方式。

自律是在自由中学会的

“自由是建立在高度自律基础之上的”，这句话你一定不陌生。

在某方面取得成功的人，往往也都是非常自律的人。

因为他们的高度自律，才能换来想要的自由。

年轻的姚懿玲也一样，她在学习的时候绝不会去想着玩手机玩游戏的事。只有忙完了学习的事情，才会拿出手机去玩。

正因为她的自律，让她的学习变得更高效，才有了时间去发展其他爱好，包括打王者荣耀。

当很多人去问姚懿玲是怎么做到如此自律的时候，姚懿玲说：

人生最好的状态就是热爱你所学习的东西，而很多小孩终其一生，都不能体会到热爱学习的感觉和热爱人生的感觉，这就要谈到另一个原因：父母是如何培养自律的。

大多数父母培养孩子自律的方式，都是“逼迫”和“强制”。

他们记住了“自由建立在自律的基础上”，为了孩子今后的人生自由，不得不逼着孩子自律。

但是，父母的逼迫和强制并不能换来孩子的自律。

这些被逼着自律的孩子，从来没有机会安排自己的时间和规划，从来没有体会过自由的感觉。他们小时候想玩的欲望一直被压制，没有学习过自己克制欲望。一旦离开父母的视野和管控范围，就会疯狂地释放玩的欲望，根本管不住自己。

自律不是从他律中习得的，而是从自由中学会的。

真正的自律不是习惯，而是一种优秀的品质。是通过内在的自我力量，进行自我约束，恪守规则，在自由中学会自律。

某中学曾设立荣誉考场，没有教师监考，学生可以自由申请去那个考场考试。这对学生是一种尊重，同时也激发孩子内在自尊、自信和自我价值感，通过这些内在力量去约束自己。

把时间还给孩子

自律是父母需要精心培养的品质，不是运用简单粗暴的方式就能获得的。

姚懿玲的自律，得益于父母老师给她的信任和自由。

她提到自己初中时候的经历：高强度学习了一段时间之后，她跟妈妈说“今天很累，我需要休息。”她的妈妈同意了，还帮她给老师打电话请假。

妈妈的这种信任，肯定有一部分原因是姚懿玲平时就是个重视学习的孩子。但是我仍然要说，我佩服她的妈妈。

很少有父母在这种情境下能做到信任并支持孩子，大多数父母的说辞是：

好点的可能会说：“我知道你很累，但是大家都这么累啊，不能一累就请假吧。”

不太能理解孩子的父母大概会说：“你就读个书有什么好累的？别人怎么没说累？”

甚至不乏这种：“我看你是玩手机玩累的吧！”

父母的信任是对孩子最好的尊重和最大的支持，由此激发的潜力是巨大的。

姚懿玲说：“在父母和老师给予的信任和自由下，我的学习从来不是为了完成别人的任务和逼迫，而是真正的对自己的人生有目标、有期许、有热爱。”

朝着良性循环迈进

许多父母不信任孩子，是因为觉得孩子不值得被信任：

“现在我管着都这样，要是放手不管，那还不知道成什么样子呢。”

父母不信任孩子因此时刻管着孩子

↓

孩子感觉到不被信任从而不上进

↓

父母觉得孩子不自律，更加严格地管教。

恶性循环就此开始了。

要想避开这种恶性循环，首先第一步就是父母停止动作，然后跳出这个循环。

你努力管教了这么久都没有效果，显然你的方法对孩子是不管用了，那停下一段时间不用又何妨呢？

跳出恶性循环之后，就需要开启一个新的循环。

从你自己开始，先多给孩子一些信任，相信他会变好相信他的能力。

和孩子约定好一个学习的时间段，期间不能碰电子产品，完成任务后就可以尽情地玩，这期间一定要让孩子知道你对他的信任。

如果孩子能顺利完成约定，不要吝啬你的表扬，多给孩子肯定和信任，相信他会越来越好。

如果孩子前几次没能达到你的预期，也不要急着翻脸发火，给孩子时间改变，持续传达你对他的信任和期许。

相信孩子，也要相信你就是那个让孩子的成长进入良性循环的起点。

姚懿玲分享自己学习和打游戏的心得时说：“电竞和学习是一样的，都需要复盘分析，我对每局游戏都会复盘找出优势和劣势，优势坚持下去，劣势进行调整。”

游戏也可以是锻炼孩子学习方法的一种方式，就看你是否给孩子提供了适宜的成长环境。

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