优秀的专业乒乓球教练员应该具备的几个条件

曾经小编一致认为，一个优秀的专业乒乓球教练，重要的是教学水平，感觉似乎和乒乓球的水平关系不大，不成比例，俗话说，教得好不一定打得好。但是最近看了很多有关刘国梁教练的视频，突然发现，优秀和专业的概念原来是这样，“做得了专业示范，讲得了易懂技术”，专业示范，应该是专业队领头羊队员的示范，也就是专业队的前三名队员，他们的动作示范；易懂技术，是这些队员，可以把专业的技术，讲得通俗易懂，一点就透，似乎让大家仿佛在一瞬间，突然顿悟的感觉。那么一个教练员拥有什么样的条件，才能够称之为是优秀的“专业”乒乓球教练员呢？

打得好不一定教得好，但是教得好一定要先打得好。

用心1

作为一名乒乓球教练员，最基本的条件就是用心。对得起“教练”的称谓，最重要的就是这一份责任感。用心，和技术和教学都无关联，但是是最最基本的条件。用得了心，才可以和称职画上等号，才算一名合格的教练员。在用心面前，其他的任何条件都微不足道，只有用心了，亲力亲为的培训，从学员的角度出发，才是教练员的根基所在。一般可以把教练员分为三个级别，教练员：可以正常的代课训练；一等教练员：代课一整天，会身体疲惫，说明真的用力了；超一等教练员：身心都是疲惫的，身体累，心更累，因为他不仅仅用力，还用心为学员着想，记录每位学员的训练状态，这就是最高境界，所以一名优秀的专业教练员是有挑战性的。

境界2

这个境界，包含两方面，一个是乒乓球水平，还有一个就是教学水平。一个专业出身的乒乓球运动员，不一定是教得很好。

1、专业运动员已经有了10多年甚至是20多年的球龄，其中有的运动员退役之后，选择乒乓球联赛或者有的是在公司工作，没有选择乒乓球教学。

2、语言表达能力，专业队前三名这种专业出身的教练员，水平肯定没的说，这个时候，语言表达能力就显得极为重要。语言表达能力好的教练，可能就是一句话，直击学员痛点，学员一下子顿悟；语言表达能力一般的教练，可能需要5次课左右，才可以让学员感受到问题所在，同样是改掉了毛病，但是时间就是大大的财富。

举个例子，比如教初学4-6岁的小朋友，有的教练员会说：拍子要挥到鼻子的前面；有的教练员会说动作就像警察叔叔敬礼一样，挥到这个地方......对于同样的一个动作，小朋友对于第二种语言的表达，会觉得更有趣，更生动，他就容易按照这个动作去做，同时也会在无形中产生更多的兴趣，同样，对于成年人教学，语言的表达也是积极重要的，如何将自己专业的经验，技术很好的传达给你的学生，真的是一种艺术。

为什么说，教得好一定首先要打得好呢？

1、境界，示范，只有到了一定的水平，或者说对于这个动作有了一定的领悟能力，才可以进行专业化的示范。语言 示范，从大家的耳朵，眼睛，听到的，看到的，是一个人充分了解一个事物全方位的展现。经常看到视频里面，刘国梁教练在给国家队队员示范一些动作，没错，专业高质量的示范很关键。

2、为什么国家队的教练员，几乎都是世界冠军呢？到了世界比赛，冠亚军争夺战，10：10，这个时候，一个没有丝毫世界比赛冠亚军赛经历的教练员，如何指导这种关键时刻呢？只有亲身经历过，才能够将自己的经验，告诉队员，无论是技战术还是心理素质，可以亲身传授自己的经验，成功甚至是遗憾之处。都说国家队的队员，已经体会到了手指法力，只有亲力亲为，亲身经历过，才可以有更深刻的体会。

3、不同的教练教初学者，肯定都是绰绰有余的，那么境界的高低体现在哪里了呢？境界高的教练，教出来的学生，虽然是初学者，但是这个动作一出来，它的上升和发展空间就会很大。两个教练教的都是正确的，都没有错误，境界高的教练教学的内容，会有利于今后的发展，包括有利于孩子以后拉球的质量，虽然一个小小的动作，不同的位置，也是会影响到肌肉的记忆，打球的架构，这些虽小，但是对于今后发展的空间来说，是很大的。学习乒乓球，最怕的就是走了太多的弯路，如果你一直大路向前走，你的乒乓发展道路就会越来越宽。

4、亲力亲为，专业的教练员，从小受到专业的训练，体会了专业道路的酸甜苦辣，对于球友们学球之热情，家长们的辛苦付出，孩子们的努力奋斗，都是经历过的，亲力亲为，可以充分从学员们的角度出发，可以将自己的专业经验，告诉大家。

做专业的运动员不容易，那么做一名优秀的专业教练员更是难上加难，它需要用心，需要真诚，需要专业的知识，需要责任，需要语言的表达能力，需要不断学习，不断积累经验，同时保持自己的乒乓球的竞技水平，需要得太多太多，但是更重要的是，对于乒乓球的热爱，这份爱，是发自内心的，是一切的前提。如果说选择当运动员是一种精神，是一种现身国家体育事业的奉献，那么专业队领头羊退役后，选择当一名优秀专业的教练员，他们选择的是一种挑战，更是一种升华，因为它不仅仅需要专业技术，坚韧不拔，持之以恒的品质，更需要的是这样的一种勇气，一种责任。敢于将多年的专业训练技术，传道授业解惑也，就是一种成功！

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