少年中国派出13支球队包揽安徽全省13冠下一步他们要走向全国

记者陈伟报道 七月中旬结束的2021全国校园足球夏令营安徽分营的比赛中，合肥市派出满天星训练营13支男、女足球队，包揽所有组别13项冠军，实现“大满贯”。自2009年起，合肥校园足球一步一个脚印，从无到有，再到包揽所有组别冠军，硕果来自他们践行因地制宜、发展具有自身特色的校园足球模式。

2009年，全国校园足球联赛在全国48个布局城市轰轰烈烈展开，合肥市成为布局城市之一。如今，校园足球在合肥已开展了12个年头，场面一年比一年火爆，影响一年大过一年。作为全国青少年校园足球改革试验区，目前，合肥有全国校园足球特色学校208所、全国足球特色幼儿园55所、全国校园足球试点区3个（包河区、庐阳区、肥西县）、1个“满天星”训练营单位。

合肥市有校园足球队伍300余支，专兼职教练员400余人；每年班级比赛达4000场以上，参与人数3万人次；年级比赛1600场以上，参加人数达15000人次；校级比赛4000余场，参与人数超过1万人次。校园足球比赛组别包含小学混合组、小学男女组、初中男女组和高中男女组，做到了从小学至高中阶段的全覆盖。

其实，在校园足球开展的初期，因合肥没有职业足球队，受重视程度不够，合肥校园足球联赛像全国其他多数地方一样并不完整，只有小学和初中两级，缺少应有的高中、大学两级高端联赛，这就致使校园足球出现了“小学大热、初中一般、高中大学归零”的现象。于是，一些踢得不错的苗子在初中毕业后就无球可踢。

这一状况在2015年发生了改变，从这一年开始，合肥市校园足球工作坚持不变焦、不走调，认真贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和教育部等六部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，坚持固本强基，从基础基层抓起，稳步推进校园足球活动的普及，夯实青少年足球运动基础，以政策引领、机制保障、经费支撑为着力点，以点带面、以赛促进，校园足球呈现出蓬勃发展的良好态势。

合肥市青少年校园足球工作领导小组办公室（以下简称校足办）副主任陈磊认为，2015年是合肥校园足球发展的转折点，“从大的方面来说，我们校园足球从体教结合转变成教体结合，教育部门开始成为校园足球的主导者。从小的方面来说，按照之前的规定，每一所特色学校，必须要有一支校队。这样一个学校有1000人，但踢球的可能只有20人，人数肯定不够。”

陈磊具体阐述：“教体结合，我们有一个核心，就是‘普及与提高’，先普及，我们规定每所学校必须从班级开始就要有球队，然后到年级，然后到学校，班级之间要有联赛，年级之间也要有联赛，校队之间要有交流比赛。以前一个学校只有十几二十个人参与足球活动，现在可能全员都会参加。另外，按照规定，每个学校每周开设一节足球课，我们要求必须从四节体育课中拿出来一节让孩子踢球，这么做的目的，就是让更多的孩子知道足球，了解足球，参与足球。”

参与人数的增多，是合肥市校园足球水平提升的一个保证。以2019至2020年为例，合肥市校园足球联赛共150支参赛队伍，举办赛事295场。

普及之后，就是提高。2018年合肥市教育局被教育部评为首批47个全国“满天星”训练营布局单位，校足办始终把训练营建设作为推进全市青少年校园足球改革发展的重要抓手和引领学校体育改革创新的重要突破，坚持以高质量的教学、高水平的训练、高品质的竞赛、高层次的保障为目标，有效打造校园足球“满天星”训练营“聚是一团火，散是满天星”的样板体系，持续提升区域内青少年校园足球事业发展水平。

“满天星”训练营的模式借鉴了欧洲经验。在欧洲，一个地区踢球比较出色的孩子会在周末聚在一起，一练一赛，可以让这些孩子更加优秀。在合肥，“满天星”训练营是一周两赛一练，按照陈磊主任的话是“欧洲的加强版”，“孩子们来到训练营，他们一方面可以在这里继续提升自己的能力，另一方面，回到学校后，他们和自己学校的队友在一起，可以让他们学习到不同的东西。”从今年13支男女组球队包揽安徽分营冠军，能够看出合肥“满天星”训练营的卓越成果。

按照目前合肥市校足办的规划，接下来有三步要走。

第一，对小学组赛制坚持并深化。陈磊（上图前排右二）表示：“现在合肥每个县区的小学组比赛举办得还是不错的，特色学校里小学还会比较多，基础面比较大，因此，小学组的赛制我们还是维持不变，每个县区先打比赛，决出冠军，然后再进行总决赛。”值得一提的是，目前合肥市开始在县区组建“满天星”训练营，以期让县区孩子的能力得到提升。

第二，重视“足球小达人”的活动。2016年，寻找“足球小达人”的活动第一次在合肥进行，这是合肥首次将正式比赛与电视真人秀节目相结合，全面记录小球员的训练、比赛生活。按照规则，这样的活动采取导师制，每届比赛都会邀请到省内知名专业足球教练员作为专业导师，分别进驻到各个县区，集中选拔优秀足球队员，组建一支最强区足球队，每支队伍在各自导师的带领下统一集训，而后展开激烈的争霸战。

2021年，合肥教育局开始介入这样的选拔，之前的小达人以五年级学生为主，在打完一届比赛之后，这些小达人的使命就结束了，但从今年开始，校足办作出改变，以四年级孩子为主，打完一届比赛，这样的队伍还能继续保留，然后每个月都让球队之间进行交流，让教练员知道孩子的训练成果，也让孩子有比赛可踢。

第三，调整初中组的赛制。虽然合肥的校园足球近些年取得不错的成果，但初中组水平参差不齐，有的县，初中只有一支队，而且队伍还是临时拼凑起来的，一旦参加比赛，和经过正规训练具备不错基础的孩子相比，差距肯定是很大的。基于此这个现状，合肥校足办考虑先从赛制上做调整。

按照校足办的设想，整个合肥市将会被分为东南西北四个赛区，四个赛区先进行分区赛，这样，实力比较弱的队伍，可能在分区赛就被淘汰，而晋级的球队在实力上就有了一个基本的“门槛”，这也能够保证全市总决赛的比赛激烈程度和质量。

在此之前，陈磊还曾设想总决赛阶段是否进行主客场比赛，最终没能实现的原因，一方面，因为是11人制的比赛，很多学校不具备场地条件，另一方面，就是经费问题。这些问题，有待未来再做探讨。

2021年，合肥市被定为全国青少年校园足球改革试验区。校园足球发展至今，从一开始的星星之火到如今的燎原之势，已一步步成为安徽省校园足球的佼佼者，领跑全省。

陈磊笑言：“每次打比赛，和我们合肥分在一组的球队，都会比较懊恼，因为其他球队只能去争另外一个出线名额。如果放在长三角地区对比，我们也有自己的优势，实话实说，有的年龄组我们可以和他们拼一拼，但有些组别我们的实力就差了不少。当然，看到差距，也能加速我们的追赶脚步。”

陈磊表示：“从全国范围来说，我们的校园足球水平还是不错的。”数据可以证明。2019年，全国青少年校园足球夏令营总营分别在河北、青岛和上海圆满落幕，合肥市共有14名运动员入选各组别全国校园足球最佳阵容，占安徽省入选总人数的93.33%。其中，小学组6名同学入选全国最佳阵容并获评国家三级运动员称号，初中组4名、高中组4名同学入选全国最佳阵容并获评国家一级运动员称号。陈磊回忆：“当时有领导让我去发言分享，但很不凑巧，我没办法赶到那里。我觉得，这也是对我们合肥市校园足球发展的认可。”

合肥作为省会城市，近年来校园足球发展越来越迅速，陈磊认为，“得益于各级政府的高度关注和支持，得益于学校和家长的积极参与，得益于社会各界给予支持。”

其实，从整个安徽的角度来说，之前合肥的足球氛围不如蚌埠，但合肥校园足球依托自身资源，还是走出了属于他们自己的一条道路。

通过合肥市“满天星”训练营这一校园足球优秀后备人才的培养的重要平台，成立工作小组，确定训练营地，选取教练员及营员，组建队伍，坚持训练，参加全国、省、市、区各项比赛，参加全国校园足球夏令营、训练营冬训。在人才培养上，遵循教育教学规律、足球运动规律、足球人才培养和成长规律，着力构建教体融合的青少年足球发展新体系，加快推进了合肥市青少年足球训练竞赛体系和足球后备人才培养体系建设。

让陈磊欣慰的不只是运动成绩显著，合肥校园足球发展迅速，也让越来越多的孩子通过足球考上了大学。2016年-2020年，合肥市约有近300多名学生通过大学高水平运动队、体育单招考上985、211、双一流大学。今年，又有46名学生考进同济大学、华中科技大学等重点高校。

面对一个个成果，陈磊坦言，合肥校园足球不会固步自封，只满足于现状，未来依旧充满挑战，探索前行是他们不变的目标。

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