​2022年深圳高三一模高分作文点评7篇03

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2022年深圳高三一模高分作文点评

深圳市教科院 葛福安 2022-03-06

一、作文题目：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。

中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

目 录

序号

题 目

点评人

学校

01

帮他人之昌

助自我之盛

刘 芳

科学高中

02

开阔的胸襟

长远的目光

刘雨潇

第七高级中学

03

破一枝独秀之局

领共同进步之潮

钟 琳

西乡中学

04

一枝独秀诚可贵

百花齐放值更高

王 蓉

光明中学

05

一枝独秀不似景

百花齐放才是春

王建鹏

美术学校

06

一枝独秀无法进步势均力敌更创佳绩

喻英贤

宝安中学

07

以帮助他人

促自我提升

陈 薇

龙华高级中学

编号：03号 考生号：0308102502 得分：52

破一枝独秀之局，领共同进步之潮

（标题巧用材料中的“一枝独秀”，用14字的对称结构回应材料的任务：中国乒乓球发展之道的启示意义，即破独秀之局，领共进之潮。标题扣题且兼顾文采。） 国乒，一直以来是奥运会上乒乓球赛事的“梦之队”，甚至有过乒乓球项目被中国队包揽金银铜牌的辉煌战绩。之所以国乒能在体坛上绿树常青，与“帮助对手进步（”），（使）自己变得更加强大分不开，也就是说，国乒“破一枝独秀之局，领共同进步之潮。（病句，改：国乒有破“独秀”的魄力与远见，方有今日于体坛常青的局面。首段硬伤比较多，引号误用，病句收尾，建议行文不要牵强地去呼应标题，会使得言不能尽意。） 是的，“领（考场笔误，删）破一枝独秀之局，领共同进步之潮”。 曾几何时，我们因一枝独秀，独占鳌头而险些导致乒乓球运动被移出大家庭。如果没有破一枝独秀的局面，帮助对手进步，我们可能因自身实力过于强悍，而骄傲自满，纵使仍居第一，也势必导致懈怠，只有不断与对手竞争，我们才能充分发挥自身实力，鞭策自己进步，保持在高水平的状态，同时达到共同进步，引领潮流的目的。（此段剖析国乒的发展道路，并阐明与对手“竞争”之于“共同进步”的关联，为下文做铺垫。）

无独有偶，不仅是人类中的竞争，而且生物自然界中亦是如此，也即是“破一枝独秀局面，领共同进步之潮”。（过渡段，将人类类比生物自然界。这是文中第四次出现标题句“破一枝独秀局面，领共同进步之潮”，虽有扣题意识，但语言过于单调。）

自然界中的猎豹与羚羊，他们一方是捕食者，一方是被捕食者。猎豹中只有跑得快的才能吃到羚羊，不被饿死，而慢的则被淘汰；羚羊中只有快得（的）才不被吃掉，而慢的则被吃掉。因此，二者的速度越来越快，互相促进，共同进步。不仅猎豹与羚羊，生物界中的例子不胜枚举。

生物是如此，那么国家与国家之间，又何尝不是呢？只有破一枝独秀之局，我们方可“领共同进步之潮”。（类比论证，为本文构思独到之处，由国乒竞争而进步，比及动物界豹与羊，再比及国与国，足见国乒发展道路之启示，条理清晰。） 世界格局千变万化，我国正在强势崛起。疫情肆虐下的地球，唯有中国是一片净土。冬奥会的成功举办、东京奥运会上勇夺第二（的）总成绩、北斗导航的建成，无不彰显着我们的实力。但总要（有）某些国家阻碍中国发展，甚至放言“不能让中国发展起来”，亳无道理，蛮横至极。放眼历史，良性竞争才是硬道理，任何想一方独大的势力，总会湮没在历史的尘埃中，当初的日不落帝国已是证明。（在国与国之间的关系的论述中，联系现实，反面论证，阐明某些国家没有破独秀的格局，陷入恶性竞争的藩篱。但是，在语言表达上没有直接点明某些国家阻碍中国崛起，与本文立意的逻辑关系，论证力度被削弱了。） 大唐盛世，唐太宗为松赞干布及其他部落送去了蚕种与桑苗，允许日本派遣唐使学习我们的文化。最终才有了“天可汗”和万国来朝的景象。（用历史上国与国共同进步的例子证明观点，可惜论据太少，也削弱了论证力度。） 因此，只有“破一枝独秀之局”，才能“领共同进步之潮”。我们国家倡导构建命运共同体，主语是“人类”，我们只有开放包容、良性竞争、互利合作，才能让人类达到更高峰。（此段联系“构建人类命运共同体”，阐明共同进步与人类文明的关系，使得文章立意有纵深度，但阐述不够深入，可惜。） 对于个人，古书云“教学相长也。”我们要有广博的胸襟与眼界。学习中，不能因为担心他人“超越自己”而守口如瓶，应积极主动加入合作、讨论。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们应主动合作积极学习，让我们的学习更上一层楼。（此段回归个人，在现实生活场景中落实“怎么办”，并提出建设性意见，接地气。） “破一枝独秀之局，领时代共同进步之潮”。作为青年人，我们更应庚续“帮助对手，强大自己”的传统，让个人水滴汇于时代浪潮，投身于祖国建设之中!（尾端以呼吁倡导收束，再次点题，可惜未能沿袭前文“构建人类命运共同体”这个维度的思路做进一步拓展，使得尾段升华落入窠臼，文章格局止步于此，未形成纵横开阖大气磅礴之文气。）

【点评】

文章标题凸显立意，观点明确，兼顾文采。这种对称式标题的写法已为大部分考生熟悉，也成为考场高分作文之必选项。

行文结构以论证脉络为主层次，标题即论点“破一枝独秀之局，领共同进步之潮”，全文无明显的分论点句，但是过渡自然，得益于文章清晰的论证思路：以破局之于共进之关系，先以类比论证论及国乒、豹羊、国与国之战略格局，再围绕国与国展开正反论证，此可谓破局共进论，整体论证思路清晰，但是论据不够丰富，削弱了论证力度。

文章语言较为平实，标题句在文中出现不下五次，虽是扣题，但略显单调，语言相比54分的作文，确实稍逊风骚。

结尾联系现实生活，提出建设性意见，比较接地气，但是尾段升华力度不足，文中虽曾提及却未能抓住“人类命运共同体”这一共赢的大格局深入阐发，故不能很好地概括并升华全文。本文可参照08号文《世界舞台创奇迹，自信进取展风仪》，在语言和立意纵深上寻求改进突破，并进一步丰富论据，增强文章的说服力。

（西乡中学钟琳）

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