双减之后缺口加大你的体育是什么老师教的|深一度

你的数学是体育老师教的吗？很多人经常会这样调侃别人的数学水平。数学是不是体育老师教的，暂且不能求证。但在杭州，以后很多孩子的体育可能是数学老师教的了。双减政策已经满百天，目前很多学校在加大学校体育教学力度的同时，也迎来了新的难题。

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双减之后，体育老师紧缺更加凸显

自今年9月1日施行课后托管和“双减”之后，不少学校都将体育活动纳入到了课后托管的选项中来。目前杭城大部分小学都实行“1 X”学后托管模式，“1”指学校提供辅导完成回家作业并清作业，“X” 指开设艺术、体育、科技、劳动、实践等兴趣类活动项目供学生自主选择。在实际操作中，也有一些学校根据自身情况加以调整，实行1 X、1 1、X X，让孩子自由选择。

不仅杭州，温州市瓯海区实验小学集团学校《课后托管：“1 2 N”模式的新实践》日前刚刚荣获全省双减十佳案例，为了丰富“N”，该校开展25门课程，课程类型以体艺为主，不仅有瓯海南拳的传承人，也有像社会机构的小水滴青少年体育俱乐部的国家级教练等参与，还请来了西班牙外教执教足球课，受到了学生欢迎。本学期，学校参加托管学生2660人，占比96%。

杭州市钱塘实验小学全校约有3000名学生，共有15位在编老师。该校体育组负责人告诉记者，“因为体育老师人手紧缺，我们还有2位外聘老师，参与日常教学和课后体育活动的指导，17位老师全部满负荷工作。”此外，学校还外聘了足球教练专门带队进行足球训练。

从2020年9月开始，杭州市滨江区施行每天一节体育课， 滨江区教育局负责人也表示，师资确实是比较现实的难题，所以，要充分挖掘各类教师的特长和技能，鼓励有体育特长的其他科目教师兼任体育活动课教师。“比如说，音乐老师可以教健美操，爱运动的数学老师说不定也有很高的篮球技能。”

教育部在2012年曾对外披露，全国义务教育阶段的教师队伍编制总体超编100多万，但体育教师却缺编30多万。

教育部体育卫生与艺术司司长王登峰也曾披露，近年来各地不断加大体育教师补充力度，缺编状况有所缓解，但他估计目前体育教师的缺口仍在20万左右。

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有资质的体育培训机构订单激增

事实上，在国家对学校体育提出了更高目标要求的新形势下，体育师资不足的短板显得更为突出。因此，“请外援”成为很多学校的首选。基于这个问题，浙江省各地市纷纷出台政策，引入体育培训机构、体育俱乐部等社会力量，帮助学校开展课后体育活动。

杭州滨江区上场足球俱乐部目前就与江南实验学校、奥体小学等展开合作，为学校提供专业的足球课培训。江南实验学校在1-2年级每周开设两节足球俱乐部课程，仅一年级就有100多个孩子报名，最终因为要保证教学质量，将足球俱乐部课程人数限制在70人。

上场足球俱乐部俱乐部负责人倪炜栋告诉记者，双减之后不少学校都选择了和校外机构合作，以至于机构内3位全职老师分身乏术，需要招兼职的体育老师填补人数上的缺口。

在“双减”政策下，学科类培训受到压制，非学科类培训迎来了更大的发展空间。据央媒报道，我国目前有37万家艺术类培训相关企业、66万家体育运动类培训相关企业。

“双减”政策发布以来，以上两类培训相关企业新增了3.3万余家，较去年同期相比增长99%。包括体育在内的非学科类培训爆发式增长。据了解，我省课外体育培训机构数量已经突破2.6万家。

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社会机构助力双减，质量如何保证？

如此庞大的课外机构如何规范管理，社会机构的教学质量如何保证？此前，杭州市教育局就针对这类问题，将社会公共资源推荐的学后拓展性服务课程汇总形成了第一批课程清单，向中小学推荐。其中，杭州市体育局推出“万堂专项体育课进校园”服务。从明年起，杭州市包括市本级和区县在内的所有体育部门，将面向全市各中小学提供一万课时的专项体育课。其中，市体育局下属的市本级训练单位和市本级单项协会将提供3110课时，13个区县体育部门将提供6890课时。届时，各中小学校可以根据自身需求，在课程清单中认领这些课程，再与课程提供方协商课程开设的细节，并签订有关服务协议。

有了官方背书，学校在选择社会培训机构时，可以更加放心。对于此举，不少学校的相关负责人都表示赞同。倪炜栋说，目前学校选择社会机构都会事先对机构做一些了解，像他们这样的足球俱乐部培训教师至少都要持有一证，即浙江省或者国家足球教练员证，也有一些师范毕业的体育老师是持有双证的（即教师资格证和教练员资格证）。

此外，国家也及时下发《关于做好课外体育培训行业服务监管工作的通知》和《课外体育培训行为规范》，给社会力量从事体育行业加上了门槛。

浙江鸵鸟足球俱乐部杭州总经理刘诗辉表示强烈的赞同，他指出，现阶段课外体育培训机构入门门槛太低，导致现存的机构水平参差不齐，良莠不一，不能让真正热爱体育的孩子们了解体育学习体育，而经过规范化管理后行业才能迎来更好的发展。

浙江省体育局相关处室的负责人向记者表示——

接下来，省局将下到地市一一核实全省体育培训机构的情况，并和浙江大学合作，建立浙江省体育培训机构数据库，监控培训机构情况，同时也成立了工作专班，积极落实省委省政府文件精神。其次，省体育局正在会同省教育厅和省文旅厅一同制定音美体培训行业的入门规范，并将于近期下发具体通知。除此以外，对于体育培训机构还将进行分类分级管理，更好地为广大中小学生服务。

监制：郭必文

审核：汤怡虹

体坛报记者：易龙吟

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