江南区壮锦初级中学起跑3年交出一份亮眼的成绩单

每一株小草都有钻出泥土的梦想。

每一粒种子都有长成参天大树的梦想。

每一只蝴蝶都有破茧飞向天空的梦想。

当学生眼里有光、有梦想的时候，教师该做什么？在南宁市江南区壮锦初级中学这所刚刚“起跑”3年多的普通初中学校里，踌躇满志的教师，带领追梦少年朝着美好的目标不断前进。他们，一起拼搏，一起成长，用青春的力量，吹响奋进的号角，获得了各种荣誉和社会各界的肯定，2020年中考更是交出喜人成绩单，总分优秀率位居江南区前列。

因材施教 因生施教

让每个学生都成为最优秀的自己

喜人成绩单的背后，是壮锦初级中学因材施教、因生施教，让每个学生都成为最优秀的自己。

“很快就要成为一名高中生，心里非常期待。”来自壮锦初级中学的施韵梁飞以优异的中考成绩为自己的初中生涯画上圆满的句号。

在壮锦初级中学学习和生活了三年，施韵梁飞离别时动情地说：“感谢教导过我的每一位老师，我不会忘记你们的谆谆教导。”施韵梁飞回忆，疫情期间，班主任陆万琪常常让同学们在线上相聚，互相分享学习经验，减少焦虑感；英语老师黄春兰和学生关系融洽，亦师亦友。“感谢黄老师向我们传授了她汇总的核心词句、作文好句、语法知识表等各种‘宝典’，这些‘宝典’在我考试时真是帮大忙了。”施韵梁飞笑着说。

“学习之余，学校给了我们很多自主活动空间，我喜欢弹钢琴、电子琴和主持，学校举办的各种晚会和艺术活动上都有我的身影。”学习成绩优异的施韵梁飞还积极参加学校组织的各种课外活动，她表示，老师们常常教导同学们要全面发展，不要“死读书”。

每个孩子，无论来自何方，只要走进壮锦初级中学，就是这个“家”的孩子。壮锦初级中学是一所随迁子女占比超70%的学校，作为其中的一员，苏永科也在这次中考中取得了优异成绩。“自己努力是一方面，学校和老师的培养也必不可少。”苏永科告诉记者，老师和同学们从没有用异样的眼光看他，互帮互助让他在中考冲刺阶段倍感温暖。学校鼓励学生充分利用碎片化的时间学习，浓厚的学习氛围是苏永科最深刻的记忆。放学后的校园里，随处可见自习的身影：饭堂里同学们一边排队打饭一边背书，停电后同学们打开“应急灯”晚自习……“大家相互激励、取长补短，这是我们备考阶段的日常状态。”苏永科道。

苏永科的父亲深有感触地说：“初中3年来，学校对随迁孩子和本地孩子一视同仁，大家一起学习、一起生活、一起进步，让孩子找到了自信，成为最优秀的自己。”

搭建平台 携手奋进

让每个老师都成为最优秀的自己

喜人成绩单的背后，是壮锦初级中学搭建平台，大力培养，让每个老师都成为最优秀的自己。

壮锦初级中学是一所年轻的学校，学科教师也很年轻，教学经验欠缺。壮锦人意识到，只有教师队伍强，教学质量才能有保证。于是校领导想方设法搭建各种学习交流平台，通过“请进来”“走出去”，让年轻老师不断成长，从而促进学校教学质量不断提升。

学校聘请了南宁市各学科带头人进校作示范。名师们传授的丰富备考经验与方法，让年轻老师们如获至宝。“听君一堂课，胜讲百道题。”年轻老师们纷纷表示从名师的课中汲取了教学新思维，获得了改进教学的新思路，有助于提升课堂教学质量。“在名师的指点下，我们对教材的把握和理解更深一层，备考的效率也进一步提高了。”年轻老师们说。

近年来，在江南区教育系统举行的视导活动中，该校教师主动承担视导任务，先后有语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史等学科教师在城区执教中考备考课，备课、磨课、总结、反思，壮锦初级中学的老师在与其他学校初三老师的不断探讨与交流中提高了自己的备考水平。

年轻的班主任粟万琪在学校迅速成长，她透露：“学校为了帮助年轻教师成长，定期举行听课评课、青年教师晒课比赛、青年教师同课异构比赛等活动。另外，通过结对子、师教徒、老带新，老教师们对青年教师倾囊相授……”

付出终有回报！虚心好学的青年教师很快脱颖而出，参加江南区教师基本功大赛荣获一等奖；参加江南区信息技术与课堂教学深度融合优秀课例比赛多人荣获一等奖……

“一枝独放不是春，百花齐放春满园。我们希望将每位老师都打造成名师，让孩子们在家门口上好学校、接受最好的教育。”壮锦初级中学校长李斌表示。

勇于创新 大胆尝试

信息技术与教学融合为教学者赋能

喜人成绩单的背后，是壮锦初级中学勇于创新，大胆尝试，依托信息技术与教学融合让师生实现自己的梦想。

近年来，该校以办好人民满意的教育为目标，深入推进育人方式和课堂教学变革，依托智慧校园试点这个平台，积极推进信息技术与教育教学的深度融合，促进教师专业成长、提升学生核心素养。

2017年开始，学校大力提倡信息技术为教学服务的理念，利用教室安装的希沃一体机开展各种课堂教学竞赛，为教育教学工作搭建交流合作的平台，有效提高了教师信息化教学能力和学生自主学习的积极性。

今年初疫情期间，学校高效开展线上远程教学，师生熟练使用希沃现代信息平台，快速获得了海量先进教学信息，真正实现了停课不停学，大大提高了课堂的学习效率。

“在学校的教学工作中，信息技术为学校助力，创新教学模式，以学习者为主体，为教学者赋能。”李斌表示，下一步，学校将继续加强信息技术与教学融合，让更多师生梦想成真。

来源：南宁日报

图片：壮锦初级中学

责编：陈伟冬

审校：杨巧娜

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