如何走出适合学校实际的校园足球之路对清怡小学校园足球发展的几点思考

校园足球的蓬勃发展，得益于学校对足球精神的深刻理解，和对足球活动的长远规划。

滨城区清怡小学成立于2014年8月，3年来先后荣获30多项国家、省、市、区级荣誉表彰。学校体育工作成绩尤为突出，被教育部授予首批“全国青少年校园足球特色学校”和“全国学校体育工作示范校”荣誉称号，并获评“山东省体育传统项目优秀学校”。

学校2015、2016年连夺滨州市中小学生青少年足球联赛小学男子甲组冠军。2015年7月，学校足球队代表滨州市参加“谁是球王”全国青少年校园足球赛山东省选拔赛，获得第四名。先后有3名同学被鲁能足校选中，刘秉鑫同学表现优异，已经成长为鲁能U14梯队中的佼佼者，并作为鲁能梯队主力远赴巴西集训。2016年9月，解子昊、李豪杰、徐昊天、徐晨洋、李一卓等5名同学经过层层选拔，赴广州恒大足球学校就读；苏嘉瑞同学进入天津泰达足球俱乐部青训梯队训练学习。

保障到位，管理创新，凸显清怡校园足球特色

建校之初，学生冬天不愿意参加课间跑步的问题非常突出。针对这一现象，学校分析原因寻找对策，最终选择了一项集体性运动项目——足球。

阳光下，孩子们在快乐中锻炼身体、培养技能，在分工合作中提升团队精神。这项运动综合了教育部提出的学校体育三大目标：增强学生体质、提高运动技能、塑造健全人格。

学校主要从以下几个方面着手，促进校园足球的开展。

有保障。学校制订了《滨城区清怡小学校园足球实施方案》，全面深入地规划校园足球的发展。成立了以校长为组长的校园足球领导小组，建立了校园足球文化建设小组、校园足球协会、足球运动后勤保障小组、足球安全及运动伤害处理小组等相关机构，形成了“校长主管，体卫艺主抓，科室协作，体育组具体实施，班主任具体组织”的足球教育管理运行机制。足球特色教育，离不开一支实力雄厚的教师队伍。学校现有足球专职教师7名，其中中国足协D级教练员3名。学校校长参加了国家教育部组织的首期全国青少年校园足球行政管理培训班，体卫艺主任徐志勇参加了足球国培班；杨军老师参加了由教育部组织的足球教练员法国培训班；杨宗涛、于超、李玉勇、孙磊老师分别参加了国家、市、区级的中小学足球教师培训班。

有特色。足球教师通过外出学习，汲取其他优秀足球特色学校成功做法，围绕不同年级段的培养目标，本着游戏性、趣味性原则，开发和编制了《清怡快乐足球》校本教材。这套教材的编制标志着学校校园足球向课程化迈出了重要的一步。班班开设一节足球课，让喜爱足球的孩子参与到足球活动中来，让足球这项运动从落地生根到开花结果。

有创新。学校坚持“全员参与、分层培养”思路，构建学校足球人才金字塔。从底层到顶层依次是全体学生、班级足球骨干、年级足球强将、校级足球精英。学校通过开展班级、年级足球联赛，层层选拔人才，由专业足球教练重点训练培养。金字塔培养模式促进了校园足球运动的普及与提高。

学校每年举办班级联赛、年级挑战赛。今年学校有68个教学班、136支球队参赛、比赛260多场，这是学校历年来规模最大、历时最长、场次最多的一项足球赛事。学校主动承办市、区级足球比赛，增强与兄弟学校的交流学习，真正把足球特色学校做出规模、创出品牌。以足球为主题的摄影展、书画展、作文比赛等一系列活动，则把足球运动做成一种文化，让孩子们在清怡校园了解足球、参与足球、热爱足球。

尊重规律，坚持科学定位、科学管理、科学发展

校园足球的开展需要不断地探索和尝试，学校始终坚持以下三点：

要有科学的目标定位。校园足球首先要面向全体学生，回归足球运动的本源，培养兴趣，强身健体，让学生掌握体育运动的基本技能，养成主动锻炼的自觉意识，形成团结协作的优秀品格。坚持“以球育德”，坚持“以球促学”，坚持“以球健体”，让校园足球成为学生阳光体育运动的有效载体。

有科学的规划。开展青少年校园足球要注重普及性、基础性和育人性。普及性是指全员参与，基础性是指注重足球基本技能和学生基础体能训练，育人性是指在足球运动中落实体育培养目标。

科学管理、科学发展。学校以“人才金字塔”的培养模式，遵循人才培养和足球运动客观规律，遵循学生身心健康的发展规律，采用科学训练方法，避免急功近利、短期冲刺的做法。小学阶段以兴趣、技术为主，竞技比赛为辅，多做打基础利长远的工作，科学发展，持续发力。

在困惑中摸索校园足球之路

目前，校园足球各种比赛中，在小学阶段，身强力壮的、过早开发力量的球队往往占有优势，获得更好的成绩。假如不以成绩为导向，小学阶段的校园足球如何发展？学校的积极性如何保持？

学校在困惑中逐步摸索了一条适合学校发展的校园足球之路。

建立与全国校园足球特色名校联手共建机制。6月15日，学校作为山东省唯一代表，参加了由北京延庆康庄中心小学发起的全国小学校园足球特色校联盟。通过联盟共建，借鉴先进发展模式，解决发展中的瓶颈；与全国足球学校建立长期人才输送合作关系，为孩子们的成长搭建平台。

与俱乐部合作，科学培养足球梯队队伍。普及足球训练，真正做到金字塔式培养。学校已与滨州市滨港东辰俱乐部合作，全方位谋划学校校园足球梯队队伍建设。由东辰俱乐部不定期派出教练员到校，对学校梯队训练长期扶持，学校同时尝试对俱乐部常驻学校人员进行购买服务，共促发展。

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