校园足球联赛怎样吸引全校学生参与这所小学有独门秘籍

一个小学的足球赛竟然全校学生参与？最近，金山区教师进修学院附属小学“逐梦杯”第一届校园足球联赛就做到了！

除了场上英姿飒飒的足球队员，场边还有为之呐喊加油的啦啦队员。比赛之外，学校还鼓励学生们发挥才艺。无论是场上还是场下，学生们都用“体育精神”展现了别样的风采，更是享受了一番足球带来的快乐。

“好球……”“传球接应……”“球进了……”绿茵场上，十余场比赛，场场精彩。运动员们士气如虎：主动进攻、漂亮回击、精彩射门、破门得分……个个不甘示弱。

要知道一场足球比赛只有十余名学生可以上场参赛，那其余学生如何融入其中呢？为此，金山区教师进修学院附属小学设立了“绘足球之梦”“舞动啦啦操”“笔尖刻球风”“摄足球之影”等四大足球文化活动，以绘画、写作、啦啦操、摄影等丰富有趣的形式，鼓励学生感受足球文化的魅力。

每场比赛除了对阵双方的班级同学在现场观赛外，有许多同学自发到现场为比赛队伍加油助威，拿起设备拍摄精彩瞬间、提起笔描绘足球梦。

三（2）班林好告诉记者：“当刚听说学校要举办足球联赛时，作为女生我还有些小失落，但随后我就被‘足球文化活动’吸引住了。我在‘笔尖刻球风’中发挥了自己的特长，记录了一场精彩的足球比赛，获得了一等奖。”

“这个荣誉是与队友共同努力的结果。”金靴奖得主三（1）班黄乾隼说，“我们想赢得一切。我珍惜每一场比赛，享受在每一场比赛中进球的感觉。”

是比赛就有输赢，这世上没有永远的常胜将军，获胜时的喜悦和自信固然能增强学生的自我意识。但面对失败呢？为此，学校还增设了最敬业球队奖、最给力体育委员奖、最热情观众奖等鼓励奖项，进一步提升校园足球活动的普及性。

此外，在每场比赛结束之后，还增加了一个“传‘足球’之情”的环节。每班给小“海贝”玩偶添加上具有本班特色的标签，代表自己班级的吉祥物，败方把吉祥物交接给胜方，寓意“带着我们未竟的梦想继续前行”。通过物件交接赋予足球赛满满的仪式感，在学生心中留下少年与友谊的美好印记。

赛场边的啦啦队更是为每一支队伍加油呐喊，她们一出场总是能吸引大家的目光。其实，啦啦队都是由每个班级学生自发组队，并精心挑选了服装，自主进行舞蹈编排和音乐剪辑，成了赛场边一道亮丽的风景线。

“我们希望通过这场足球比赛，让学生们真正领悟体育精神，比如如何面对输赢、做一个为同学加油的人也很值得自豪等等。”金山区教师进修学院附属小学校长毛东方表示，“让我感到很骄傲的是，我们的校园足球联赛基本做到了全员参与、人人上场，即使不能上场的学生也可以用创意写作、艺术创作等方式参与到足球嘉年华中来！我们的学生既感受到了足球运动的魅力，更是培养了团队意识，提高了竞争和公平意识。”

据了解，金山区教师进修学院附属小学坚持利用每周一快乐活动日和每周五放学后的时间开展普及足球活动，组建校足球队和班足球队。为了保证训练的质量，邀请区内专业俱乐部的教练进行训练并执法校园足球联赛，既使学生享受到足球运动的乐趣，又促进了学生体格健壮、人格健全。

来源：周到

特别声明：所有资讯或言论仅代表发布者个人意见，乐多体育仅提供发布平台，信息内容请自行判断。