开展小学阶段校园足球的问题与思考

孩子在学校参加足球训练已经三年了，开始一年级一星期练三次（免费），二年级一星期练四次，三年级上半学期练五次，三年下班学期退出学校训练，进入社会上足球俱乐部训练，对于家长来说从选拔到进入学校足球社团确实感到挺荣耀的，也曾经激情满满，但是随着时间的推移渐渐的感觉我对校园足球没有了激情，第一，不正确的训练。第二以竞技为目的的校园足球。

校园足球刚刚起步，教练的水平普遍一般般也能理解，但是对于一名参与校园足球的家长来说最不能接受的就是教练本身的水平一般还不认真准备训练课，在训练和比赛中教练随意指责、吼、骂等方式粗暴对待孩子，严重破坏了孩子对足球的兴趣，在比赛中的活力，好苗子也得练废了。

以竞技为目的的校园足球，虽然大家表面上都说不以竞技为目的，但是到了实际中全部变样了，都想出成绩都有压力，学校领导和教练都是，建立校队训练，出去踢比赛取得成绩，反正在小学就六年，以后踢的好坏跟学校和教练没啥关系了，很多热爱足球的学生，都被挡在校队外，校园足球真的不应该只是建校队。

校园足球要循序渐进，急功近利必然死路一条，发展校园足球了，没好教练也不行，首先提高教练水平，先提高教练水平，先提高教练水平，足协也该出个校园足球教学统一的教学大纲，提供各种足球教学视频资料给关心足球发展的人士。

慢就是快，快就是慢。

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