体育支教团支教心得足球不仅仅是一种运动也是一种教育

为帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，进一步推动体教融合相关工作的开展，以青少年全面发展、提高综合素质为目标，激发青少年参与体育运动的热情，国家体育总局青少司组织中央民族大学、北京体育大学、武汉体育学院等3所高校师生组成体育支教团，在陕西省平利县、贵州省织金县和普安县三地开展为期八周的支教活动。

北京体育大学支教团13名师生将前往贵州省织金县、普安县开展为期8周的基层支教活动。在出发前的动员大会，领队孙平老师则提出了支教活动的两个整体设计方案，要求各位支教同学结合自己专项、教学对象及教学周期选择教学内容，教学设计。领队助理王志鹏向大家介绍了与总局青少司一行在织金县进行实地考察的情况，包括当地学校的体育教学情况，学生特点，场地器材等方面。

北京体育大学秦超支教心得：

来到织金四小的第二天，我觉得暂时能给予他们的很少，收获却很多。

　　进了校门右拐就是四小的足球场了，同时也是他们的操场，面积虽然不大，却承载着很多，孩子们只有在这片小球场上才能尽情释放自己的天性，几乎人手一个足球，球场上到处都洋溢着孩子们的笑脸，无忧无虑，享受体育带给他们的快乐。

　　上午十点，班级联赛准时开打。作为织金县的校园足球特色学校和足球项目传统校，织金四小校园足球氛围特别浓厚，每个年级都有比赛，每个班级都有球队，这在许多大城市的学校也是很难做到的。我了解到，之所以有如此浓厚的足球氛围，是因为学校的李校长——一个对足球近乎狂热的足球迷。他力排众议，坚持举办校级比赛，承受着来自家长、老师的压力。很难想象在一个小城里的一所小学，他要克服多少困难来保证孩子们每天都有比赛，在旁人看来，这都是费力不讨好的事情，他却偏要干，不但要干，还要干好。李校长介绍说，因为疫情的影响，比赛中间停办了两年，到今年已经是第五届校级联赛了。无体育，不教育，通过足球，孩子们学会分享，学会互相信任。被对手进球后，没有抱怨，有的是互相鼓励，互相加油打气，这就是足球带给孩子们的无形财富，踢得好与不好并不是那么重要，重要的是孩子们都能够参与进来，增强班级凝聚力，体会到团队的重要性。听同行的老师说，只要有比赛，李校长都会出现在操场，通常一站就是几个小时，指导孩子们踢球，风雨无阻，要让孩子们脸上有微笑，眼中有他人，心中有梦想。

　　下午的比赛当中，有两个小女孩给我留下了非常深刻的印象。一个瘦弱的小女孩，勇敢地与比自己高大很多的对手对抗，可能是小女孩的天性，疼痛让她流下了眼泪，但是她并没有放弃，一边哭一边回追进行防守，小小的身体里蕴含着巨大的能量。还有一个女孩膝盖磕到地上，鲜血直流，一瘸一拐地继续参与比赛，这不正是体育教育的意义吗？足球不仅仅是一种运动，也是一种教育，可以带动一个良好习惯的形成。最重要的从来都不是结果，而是过程，让孩子真正成长的过程。我们让孩子参与到足球运动中来，并不是为了让他们成为专业的运动员，我们要培养会踢球的医生、警察、科学家等等，体育带给他们的是课本上、教室里无法获得的东西。

　　记得主持人刘建宏问过这样一个问题，如果你是一个家长，你会让自己的孩子踢球吗？如果你是一个班主任，你会支持班上的孩子们去踢球吗？如果你是一个校长，你的学校里面有足球队吗？如果你是一个市长，你知道你的城市有多少块足球场吗？在这样一个山区的小县城里，我看到了希望，孩子们需要这样的李校长，中国体育也需要这样的李校长。

内容来源 | 青少年体育司　　

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