体教融合办特色名校扬体育精神展育红风采

掌上曲靖讯2021年7月17日，由曲靖市教体局局主办的曲靖市第六届中小学生运动会暨第五届校园体育联赛在曲靖市五馆一中心如期举行。来自曲靖市的10个县市区以及市直属学校纷纷派出精兵强将组队参赛。麒麟区育红小学经过4个多月的辛苦训练后代表麒麟区组队参赛。本次比赛，育红小学领导高度重视，成立了赛事领导小组，领导亲自上阵担任教练员和领队，选派6名体育专业教师训练，全校师生全力配合。本次比赛育红小学共派出55名运动健儿，加上各队工作人员，组成了70名人员规模的参赛队伍代表麒麟区参加曲靖市小学男子篮球、女子篮球、气排球、田径、网球等项目的激烈角逐。

经过近半个月的激烈角逐，育红小学代表队运动员团结一致，奋力拼搏，不负众望，在多个项目上硕果累累。其中麒麟区育红小学女子篮球队以五战五胜的骄人成绩在10个县市区代表队中脱颖而出，勇夺冠军。特别是麒麟区育红小学网球队包揽小学组7项冠军（本次比赛总共8项），共计获得15块金牌 、9块银牌 、3块铜牌的辉煌战绩。其中获得网球小学乙组（1至3年级）团体冠军，并包揽了该组女子单打冠军、亚军、季军；获得网球小学甲组（4至6年级）团体冠军、亚军，同时包揽了该组男子单打冠军、亚军、季军，女子单打冠军、亚军 、季军 ，男子双打冠军、季军，女子双打冠军、亚军。同样在田径赛场上，育红的运动健儿也是分别获得女子跳高、男子400米、男子800米的金牌，外加三块银牌、三块铜牌、团体总分第四名的好成绩。另外我校派出的代表麒麟区参赛的气排球队也获得了全市第三名的好成绩，男子篮球队在全市10多支球队中也取得了第八名的不俗战绩。育红小学多名教练获“优秀教练员”荣誉称号，多名运动员获“优秀运动员”荣誉称号。

多年来，育红小学认真贯彻党的教育方针，立德树人，秉承“培养共性、尊重个性”的办学理念，始终坚持“体教融合”、“五育并举”的办学思路，促进学生体质健康和心理健康，让学生“运动、健康、快乐”成长，全面落实素质教育，提升学生综合素养，为学生终身发展奠定坚实的基础，着力打造学校体育特色品牌，形成特色学校，逐步探索出一套具有本校特色的“体教结合”运作机制。

学校坚持“选定特色项目-形成学校特色-办成特色学校”的办学模式，确立以“科技体育”为办学特色，把科技与体育相互融合，模型训练与体育特色相结合，利用区位优势，与市体育训练中心联合办学。学校积极开展游泳、篮球、足球、网球、跆拳道、定向运动等体育项目训练。做到“五结合”：学校坚持普及与提高相结合、校内与校外相结合，集中培训与分散训练相结合，人才选拔与竞赛相结合、人才储备与输送相结合的原则。另外学校还积极与旁边的五馆一中心沟通协调，合作开展各种学校体育特色课程。确定了五大体育项目为主，其他体育项目为辅的学校特色体育。除了以上常规的五大体育课程，学校还开发了跳绳、踢毽子、韵律操、滚铁环等体育课程。另外学校在科技方面加强与体育的融合，也积极行动，开设了航模、空模、海模、建筑模型、机器人编程、风筝制作等各种科技课程。

在面向全体、全面做好学生体育锻炼工作的同时，多年来，学校一直将篮球、足球、网球、羽毛球特色学校的建设和训练做为校体育工作的重点，逐步形成了有自己特色的强势项目并顺利获得全国篮球、网球、足球、羽毛球特色学校的殊荣。为搞好平常的训练工作，学校努力做到“四落实”：即落实人员（教练），落实经费、落实训练场地、落实训练时间。

此次比赛对育红小学的学生来说是一次历练，更是一次成长的机会。同时也加强了师生、团队之间的团结合作，以比赛促交流，以比赛促友谊，在比赛中共同进步。大大的提升了育红小学团队的凝聚力！学校将在今后的体育工作中继续努力，争取更优异的成绩，把体育特色学校的名片擦得更亮 。

课后服务家长代表感受

育红小学开展课后服务以来，多数家长非常赞同和支持。育红小学二年级（6）班学生家长李学生表示：“过去老人一旦回老家，他与爱人就没办法接孩子，如今与下班时间无缝对接，方便多了。现在孩子在学校完成作业才回家，不仅养成了好习惯，自己也不用为孩子写作业拖拉而着急。另外负责课后托管的都是学校老师，比校外的晚托机构更放心，学校还开设了足球、篮球、创意画等多种兴趣课，有利于孩子的多元化发展。”

五年级（4）班张女士说：“学校开展课后托管服务后，我终于能重回职场。”张女士表示，因为老人无法帮忙照顾小孩，加上爱人经常出差，生下儿子后，她成了全职太太。张女士本以为儿子上了小学，自己就能重新找工作，然而接送孩子却成了难题，直到这个学期学校提供课后托管服务，很好地解决了自己的后顾之忧。

课后服务教师代表感受

育红小学按照上级要求，积极落实双减政策，不光有课后作业辅导，还提供丰富多彩的实践活动。例如：篮球、足球、舞蹈、葫芦丝、美术、书法、车辆模型、阅读、演讲、作文、学业辅导等各种服务，满足不同学生的需求。

老师们纷纷表示“双减”政策的落地，使学生们休息日、寒暑假、法定节假日的空闲时间有所增加。另外延时服务顺应时代要求。让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。有了老师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是高年级的学生，家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多，快得多，这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。

其次，各种各样的社团的开展，丰富了学生的生活，使校园里呈现出积极向上，生机勃勃的景象，校园变成了孩子的乐园。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸福人生打下了基础。各种社团活动的开展，不但没有影响到孩子的文化基础，相反孩子上课时注意力更集中了，思维更活跃了，状态更好了，学习劲头更足了，知识更丰富了，学生学起来更轻松了。

在课后延时服务，拉长了孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全没有保障的问题，解除了家长的后顾之忧，为家长省了一大笔辅导班的费用，让他们安心愉快地工作，大部分家长是支持的、赞同的，我们老师也是非常支持的。希望课后服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！

课后服务学生代表感受

在谈到课后服务，育红小学六年级（4）班崔程凯同学说：“做完作业后，老师会带我们进行各种各样的活动，我在学校吃得好，学得好，玩得也好，每天都感觉时间过得很快，我喜欢我的学校。从双减政策施行以后，我们的作业量减少。让我们有更多的时间读有意义的课外书，更好地去培养兴趣爱好了。此外，学校大力地支持双减政策，增设了羽毛球、网球、模型等课外活动，让同学们在紧张的学习中得到放松，还取得网球第一、足球第一等多个省、市级奖项。后期，学校增设了播音、舞蹈等方面的内容，现在学校各种社团活动百花齐放，让每一位同学都能学到自己感兴趣的东西。双减政策和课后服务的实施真是太好了！”

徐伟博 张晓芬

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