16岁我考上了中师

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原题：一代中师生 一生中师情

作者：王海俊

在浏览器中输入“南阳五师”，显示的结果是“南阳市宛北中等专业学校”，“南阳市第三实验高中”，再也看不到那烙印在我心底的四个字了，心头不由空荡荡的。虽然早就知道，学校已经改头换面物是人非了，但还是想要寻找，不停地寻找。我要搜索的南阳五师正是我的母校，而我是一名中师生。想想自1997年考入南阳市第五师范学校，至今已整整25年了，多少个不眠的夜晚，常常念起在校园里奔跑的时光；打开毕业纪念册，仿佛又闻到了校园里栀子花的芬芳。

一代中师生，一生中师情，相信和我有着同样经历的中师生们，都有着共同的师范情结。直到现在，我的眼前还能清晰的浮现出校门口“学高为师，品正为范”的字样，耳畔还回荡着我们早操时“一二三四”的口号声。

考入师范那一年，我才16岁。我清楚地记得那一天，我跟在父亲身后，肩上扛着行李，手里拎着提包，从公共汽车上下来，就沿一条弯曲的土坡路向东，步行七八里才来到学校大门口。远远的，就看见了校园内那栋显眼的教学楼，我不由得停下了脚步，放下手里的东西，擦擦顺脸淌下的汗水，心里是抑制不住的激动，默默对自己说——我终于走进师范的大门了。

是啊，南阳的五所师范学校，是我们当地有名的“教师摇篮”，也是我梦中的学校。我出生在一个教师世家，祖父、父亲、叔叔和姑姑都是老师，小时候，我经常跟在父亲身后，走进校园，耳濡目染之下，一颗教育的种子就悄悄在心底萌芽了。为了实现这个梦想，初中三年，虽然谈不上“头悬梁锥刺股”，但也是起早贪黑，付出了异于常人的努力，终于以全校前三的成绩跨进了五师的大门。一纸通知书，不知赢来了多少羡慕的眼光，当时那心里真有说不出的激动，我也跳出了“农门”，成了吃“国家饭”的人了。

入师范前，我以为自己是努力的，优秀的；进入师范后，我才发现，同学们都和我差不多，老实腼腆，农村户口，成绩也都是顶尖的，有的同学还高我十几分，比我更努力的学霸大有人在。但更让我叹服的学霸是学校的先生们：语文老师讲授文言文声情并茂，好像把我们带回了春花秋月的古代；数学老师严密的逻辑推理使我们如痴如醉，心生敬佩；历史老师上课天马行空，侃侃而谈，每次都让我们意犹未尽……感谢三年师范，我们遇见了像先生们一样美好优秀的人。

因为师范的培养目标是“一专多能，全能型教师”，所以当时学校里各科齐头并进。我们要学很多科目，文选、汉语、数学、历史、物理、化学、体音美等，除了英语其他科目全部都在课程表上，而且样样都要过关。每学期都要进行两次考试，成绩还要全校公布。记得当时有两个同学在考试时，因违反了考场纪律被全校内通报批评，足见当时学校的要求是多么严格。

就这样，我们学文化知识，练“三笔字”，打篮球、乒乓球，学备课、上课，参加活动，组织球赛，畅游图书馆，顺便憧憬憧憬文学梦。三年间，我练就了一手“过硬”的钢笔字、粉笔字，学会了简笔画和各种体育口令，养成了坚韧的学习和处事作风。中师三年，是累积知识的三年，是奠定基础的三年，对我们的一生来说，更是“黄金三年”。

现在想来，我们那个时候的想法多么单纯，朴素啊，就是在学校学好知识，毕业后当个好老师。我们是这样想的，也是这样做的。毕业后，大家满怀信心走出校门，如风儿吹散的蒲公英，飞向了基层教育最需要的每一个地方，一方黑板，一枝粉笔，终其一生。几十年的事实证明，那一代中师生，扛起了乡村基础教育的大旗，筑牢了乡村教育的基石，一个个农村娃由此走出田间，走进学校，走向城市，去放眼外面的世界。我们没有给师范学校丢脸，我们当得起中师生的闪光身份。

现如今，最早的一批中师生，已开始渐渐离开讲台。最晚的一届中师生，也都已经两鬓斑白、华发渐生。时光流转，芳华落尽，层层叠叠的梦想被现实照亮，细细碎碎的情愫却弥漫心田。中师情结，于我而言，终生难忘。回头看，成为这一代中师生，我骄傲，而且，永不后悔。

作者简介：王海俊，男，中共党员，河南大学中文系毕业，中小学高级教师，现任社旗县实验学校校长，22年的教育管理沉淀，积累了丰富的经验，取得了优异成绩，先后获评“河南省教育厅优秀管理人才”，“河南省中青年骨干校长”，“南阳市中小学名校长”等荣誉称号。

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