国家媒体团实地考察校园足球河南模式

为深入贯彻落实党的十九大精神和全国、全省教育大会精神，6月17日至19日，国家媒体校园足球中原行活动在我省开展，深入采访宣传我省校园足球工作的突出成就、典型经验和有益探索。

在为期三天的采访活动中，国家媒体校园足球中原行的记者们先后走进郑州、洛阳等地，深入幼儿园、小学、初中、高中等8所足球特色学校，通过座谈会、现场观摩、实地采访等方式，多角度、全方位地详细了解我省校园足球大课间、班级联赛、足球课、幼儿足球、满天星训练营、足球实验班、校园足球数据化应用等情况，感受我省在校园足球方面的主要做法和先进探索。

“2019国家媒体校园足球中原行”活动由河南省教育厅主办、河南省校足办承办、郑州市教育局、洛阳市教育局协办，共有新华社、人民网、中国教育报、中国教育电视台、中国体育报、《校园足球》杂志、《体育教学》杂志、河南日报等媒体参与。

一路来，记者们到了哪些地方？看到了河南校园足球的哪些亮点？又有哪些收获？一起随小编的脚步来看！

“国家媒体校园足球中原行”三日行程

河南省教育厅总督学李金川致欢迎辞

6月17日08:30-11:30

“国家媒体校园足球中原行”专题会议召开，河南省教育厅总督学李金川致欢迎辞，河南省校足办常务副主任郭蔚蔚介绍河南校园足球近年来的发展情况、具体做法、典型经验、亮点归纳以及校园足球“河南模式”等。

长达三个小时的座谈交流，参与媒体记者对河南校园足球有了更深入的了解，同时对记者媒体朋友提出的问题进行答疑解惑。

座谈交流

座谈交流

合影留念

6月17日16:00-17:00

第一站走进郑州市金水区金桥学校，听取了该校校长徐玉峰介绍校园足球工作开展情况。

随后，观看了金桥足球大课间。为了达到全员参与、锻炼身体的目标，金桥学校体育教研组依据有限地形，结合学生不同年龄段的运动规律，精心设计的一校一品足球大课间分为“O”型跑、乐享足球、体能提升和舒展放松四大板块，其中，乐享足球和体能提升板块重在练习提高足球技能。正是坚持不懈的常规锻炼，强健了学生体魄，在运动后进行心率抽测时，学生心率达到运动标准。

观摩校园足球大课间

观摩校园足球大课间

观摩校园足球大课间

观摩校园足球大课间

观摩校园足球大课间

河南省校足办常务副主任郭蔚蔚与记者交流

记者在采集足球大课间视频

合影留念

6月17日17:50-19:00

第二站走进郑州市金水区丽水外国语学校，考察并参观了学校“足球教学课”和金水区“满天星训练营”。

金水区根据郑州市教育局、郑州市校足办的相关工作要求，特聘中国足球名宿杨礼敏先生同金水区精英教练员长期驻扎在丽水外国语学校进行工作，在抓好日常训练的同时，强化金水区“满天星训练营”各年龄段梯队的建设。目前，“满天星”训练营已设定06-07年龄段、08年龄段、09年龄段、U-12女足四个梯队，每星期组织梯队球员进行2次集训1次比赛，杨礼敏先生和拉什外教、中方教练组将会按照各年龄段小球员的特点对其进行强化训练和技能提高，从而为郑州市校园足球输送更多的精英人才。

记者同中国足球名宿杨礼敏先生握手问候

金水区满天星训练营

记者正在采访

记者正在采访

合影留念

6月18日09:00-10:10

第三站走进幼儿足球的典范——郑州市金水区第一幼儿园，参观了幼儿足球文化静态和动态展示。幼儿园开展了丰富多彩的萌宝足球展板文化，以图文并茂的形式生动的展现了金水一幼萌宝足球七年的成长历程；孩子们用轻泥制作的足球水晶球，亲手绘制的萌宝足球绘本，真实的反映了足球已深入孩子内心，在其幼小的心田生根发芽。还分年龄阶段、以游戏为主进行了小班足球游戏《小老鼠运粮食》、中班足球游戏《抢车位》、大班毕业季友谊交流赛等多彩萌宝足球活动。

郑州市金水区第一幼儿园园长刘霞以《前进中的金水一幼萌宝足球》为题，从“一种定位”“一个媒介”“一个平台”三个方面，简要阐述了萌宝足球七年来的主要做法和经验，坚持河南幼儿足球“注重参与，体验乐趣；培养习惯，促进成长”的发展理念引领下，定位“趣味足球，快乐成长”的萌宝足球核心发展理念。把足球作为“媒介”，以游戏为抓手，以科研为支撑，将足球运动与幼儿教育深度融合，助推幼儿全面发展。

参观“萌宝”足球文化

媒体记者为幼儿园足球签名

小班足球游戏《小老鼠运粮食》

中班足球游戏《抢车位》

合影留念

6月18日10:40-11:55

第四站走进郑州市八十五中学，观摩足球课、校队训练的数据化应用。学校校男女足球队训练，队员们都佩戴者运动监测设备，数据实时传送到操场边上的屏幕上，学生运动数据不断更新，清晰监测着心率、有效锻炼时间、跑动量等内容。工作人员为来访嘉宾介绍数据监测内容、数据使用、对校园足球及体育教学的指导性意义。

郑州市经开区教文体局副局长戴红燕主持座谈会，并做了《经开区校园足球数字项目工程》的发言，介绍了经开区校园足球数字项目工程的发展概况。利用项目成果进行体育教学科研、优化教学流程，坚持普及、提高、应用，以教科研成果推动足球教学的发展。

河南校园足球大数据应用展示

为记者介绍大数据在校园足球的应用

实时动态数据展示

记者试戴运动监测设备

足球课的数据化应用

合影留念

6月18日15:30—16：30

第五站走进郑州市第二中学，观摩郑州二中校园足球实验班。

“郑州二中足球实验班学生不仅球踢得好，而且学习成绩也如此优秀，这是怎么做到的呢？”面对记者这样的问题，王瑞校长表示，首先要以开放的思想看待运动与人的关系，破除原来那种“头脑简单，四肢发达”的荒谬认识，相信有运动专长的学生往往高度自律、意志坚定、性格开朗，也相信他们在学习中一定会有优秀的表现。再一个，要有对应的举措，学校成立了专门的足球班教研组，采取双周教研制度，对教学内容和进度，在学期训练、比赛的基础上进行有针对性的调整，确保学生的课业不受训练和比赛的影响。学校还根据训练和比赛日程合理编排课表，既保证训练，又保证教学质量。在学生外出比赛、集训时，学校派出优秀的科任教师跟随，确保完成学业任务。

郑州二中足球实验班

实地考察郑州二中足球实验班

现场观摩足球实验班训练

现场观摩足球实验班训练

合影留念

6月18日17:00—18：30

第六站走进郑州市管城区柴郭小学，观摩柴郭小学的足球课、班级联赛，实地考察校园足球“柴郭模式”的全员普及和笼式足球。

校长李志超就柴郭小学校园足球进行了介绍，他从整合学校内部资源、利用社会资源，全面落地河南省校足办严格要求的“三个一”，并在遇到问题、解决问题的过程中，逐步形成可复制、可落地、可执行的校园足球“柴郭模式”，也因此成为薄弱校园足球特色学校的样板典范。

柴郭小学的班级联赛

记者观摩柴郭小学的班级联赛

记者观摩柴郭小学的班级联赛

记者观摩柴郭小学的班级联赛

记者与副校长沟通交流

记者与一线老师们沟通交流

记者了解柴郭模式的比赛档案记录

合影留念

6月19日09:50-10:40

第七站走进洛阳市涧西区东方第二小学，分别观摩了洛阳市涧西区东方第二小学《绿茵逐梦》校园足球大课间展示、洛阳市涧西区东升第一小学《足球脚内侧传球》足球课展示。

观摩涧西区东方第二小学足球大课间

观摩涧西区东方第二小学足球大课间

观摩涧西区东升第一小学足球课

记者询问小学生踢球情况

合影留念

6月19日10:50-11:40

第八站走进洛阳市东方第二中学，观摩洛阳市涧西区“满天星训练营”。

涧西区全国青少年校园足球“满天星”训练营自3月8日开营仪式后，积极贯彻教育部关于训练营建设和开展的基本要求，高标准、严要求的落实“两练一赛”。依托《学生足球运动员等级评定指南》制定的《涧西区全国青少年‘满天星’训练营运动员选拔标准》以及结合“区长杯”“学区长杯”联赛，各特色学校主教练择优推荐等形式，挑选了共计130余名精英队员组成涧西区“满天星”训练营。营区下设U13、U11、U9三支梯队。择优选拔了7名涧西区足球教师作为中方教练员配合外籍高水平教练共同完成训练营日常训练和比赛任务。

下一步，训练营将重点放在“提质增效”上，在保量的基础上提质，宁缺毋滥，将最好的队员挑选入营，动态管理，优胜劣汰，让更多想踢球、会踢球的孩子加入进来。

观摩涧西区“满天星训练营”训练

观摩涧西区“满天星训练营”训练

观摩涧西区“满天星训练营”训练

观摩涧西区“满天星训练营”训练

观摩涧西区“满天星训练营”训练

记者拍摄学生足球训练

合影留念

6月19日15:00-16:00

进行洛阳校园足球专题座谈会，洛阳市教育局、洛阳市涧西区教体局分别进行了专题汇报。

涧西区作为洛阳市的校园足球强区，已经形成了“涧西模式”，涧西区学校已经实现全国校园足球特色学校全覆盖。涧西区还积极落实“三个一”工程，即：区长、局长、校长“三个一把手”主抓各级校园足球工作。俗话讲：“火车跑得快，全凭车头带”这句话在涧西教育界被诠释得更加淋漓尽致。

涧西区作为“全国青少年校园足球试点县（区）”、“全国青少年校园足球‘满天星’训练营”在组织机构、师资建设、课程普及、训练提升、竞赛体系、评价考核、舆论宣传等方面具有先进做法并积累了宝贵经验。

洛阳市校园足球专题座谈会

涧西区代表学校发言

合影留念

6月19日16:30

活动结束，媒体记者返京。

感谢各位媒体老师的辛勤付出，河南校园足球有你们的支持，我们走的会更坚定！感谢“豫”见，欢迎您再来！

据悉，各媒体的相关报道将于近期通过报刊、电视、网络及新媒体等多种方式联动呈现，为我省校园足球工作的探索发展营造良好的氛围。

我省自2014年底启动青少年校园足球工作，行动迅速，各级重视，规划合理，措施有效，在构思发展理念、完善管理机制、创建特色学校、加大普及程度、创新竞赛体系等方面取得显著进展。截至2018年底，全省国家级校园足球特色学校已发展到1739所，郑州市、洛阳市、新乡市被批准为全国青少年校园足球改革实验区；郑州市金水区、新密市、洛阳市新安县、涧西区、瀍河区、漯河市临颖县被批准为全国青少年校园足球试点县（区）；郑州市金水区和洛阳市涧西区被批准为全国青少年校园足球满天星训练营。全省校园足球在“育人为本，重在普及；广发动员，人人参与；夯实基础，逐步提升。”的理念指导下，普及程度不断提高，课程教学渐趋正规，竞赛体系基本形成，激励机制逐渐完善，呈现出一派良好发展态势。

同时，在2018年11月，为了将校园足球的普及工作进一步下移至幼儿园，河南省校足办在省教育厅的指导下，成立幼儿足球工作部，并组织有关专家在多次研讨、论证的基础上，提出了我省的幼儿足球发展理念：“注重参与，体验乐趣，培养习惯，促进成长。”指引河南幼儿足球工作健康有序推进。

正如河南省教育厅总督学李金川所说，我省校园足球要秉承“育人为本、重在普及”的科学理念，坚持久久为功，以功成不必在我、但功成必有我的情怀去稳扎稳打，相信河南校园足球的成果必将会水到渠成，不求自来。

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