作者:乐多体育 | 发表于:2023-03-01 | 阅读:31次

@大原原:教练您好,我的孩子今年十岁,学球三年了。她右手直板两面反胶打法。我的问题是她平常练球还好,一打起比赛,各种问题就暴露出来了,譬如重心过高,动作不放松,喜欢发蛮力,一发力动作就变形等种种问题,用一个词形容,就是“不协调”,请问下教练,像她这种情况该怎么破?

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打乒乓球最重要的是什么「打乒乓球最重要的两个字做不到不叫入门国球汇」为什么练球?

10岁女少年练习、比赛视频。这是一位家长发来的。他自述,平常练球还好,一打比赛各种问题就暴露.......这位朋友自己说孩子不够协调,问我该怎么破?

练球,有多种练法,或者说要看你追求的目标是什么。比如,锻炼身体,或者想打的像点样子,有个特长,这基本属于娱乐乒乓球的范围。

再有就是想进专业队,甚至,那就没底了。就训练和比赛的关系,确实不是一件简单的事,有人说,多打比赛,这个说法没什么错误,但还是要处理好比赛和训练的关系,这要看这个孩子的主客观条件。

训练有问题

这个女孩子的情况,如果是前两种诉求,现在的练法就可以了。慢慢再打个4、5年,中学毕业,应该比一般人会强很多。

但您的这些文字形容,我觉得是有些想法了。那就是另外的事请了。简单说就是训练有问题。再说的明确一些,早期训练没有严格要求。

比如重心过高,那就得双脚站的开一些,屈膝,含胸收腹,再就是大量的手法步法综合训练,只是视频里这么打打单线,是很不够的。

训练计划其实很简单,正手走位,反打后侧身,正反手摆速,发球抢攻,搓后侧身攻等等,关键是训练强度和具体要求,而且训练时数要多一些才好。我还是那句话,乒乓球很容易,但想打到出人头地的程度,大量的训练时数是必不可少的。

问题在哪儿?

中国的乒乓球训练,已经形成了一些比较固定的模式了。多球、陪练、对练,缺一不可。

多球您一定见过,但多球的计划多的数不清,那就要看教练的本事了;陪练,是成年人或水平高的人,为了训练目的专项陪练;对练是水平相近,年龄最好也相近的孩子之间的练习。一般人光是这些客观条件就非常难达到,而且眼前国内的状况,那得是靠钱堆起来的。

现在回过头来说说这个女孩子。这是一看就知道早期训练没有严格要求的,她的动作外形、站位、身位都有问题,比如:重心高,那是站的太直了,看上去是上半身,其实根子在腿上。对您我讲大白话,她7岁的时候绝不是现在这个身高,但随着年龄长身高的时候没有随时跟进提高要求,就成了现在这个样子,您说是不是呢?

动作,大臂过于近身,就是俗称的夹臂,前臂横向打不开,影响发力,接触球时的板形向内多了,拉出去的球右侧旋偏多,交换重心不充分,所以,她拉球拉不出斜线。这明显是徒手挥拍不够以及训练时要求没有及时跟上导致的。

怎么办?

我之所以这么讲是因为她已经练了3年了,这个状态调整纠正起来难度非常大。这样的身高,光是想办法把重心降下去这一件事就很棘手,因为从年龄说,她还在长个子,按我的经验,这个最难办!

您得找个高人了,而且还得快。说白了,就是用大量的训练时数抵消长身高的速度。

实在抱歉,我原本不想说这些,但说一堆不关痛痒的话搪塞您,于心不忍呐!所以我也不怕得罪人了。

借此机会,我也对大量的从事启蒙教学的朋友们说一句话:打球,重心是第一位,特别是少年儿童,这是基本功里的基本功。急功近利的光练手,过了15、6岁,就会显原形。难于提高、进步了。

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